Una maqueta de nuestro barrio

Realizada por  alumn@s de 1º, 2º y 3º del Taller de Manualidades.

En ella se ve nuestro colegio y los edificios que se encuentran en esta calle de Marqués de la Hermida como la tienda de muebles de cocina, pisos, la parada del autobús, la Biblioteca Central, y los de la acera de enfrente: la frutería, la Caixa, Banesto, Sanidad...

¡Nos ha parecido genial!

Elena y Rodrigo

Resultados del concurso de fotografía "El Colegio José Arce Bodega a través de tu mirada"

El pasado miércoles 30 de mayo, después de ver la obra de teatro de 6º "Más listos que el hambre" Rosana, la directora de nuestro colegio, dijo quiénes eran los ganadores del concurso y les entregó un libro de cuentos a cada uno; al resto de participantes les repartió unos  bolígrafos de colores.

El primer premio fue para Germán Román por la fotografía titulada "Pittosporum en flor a la entrada del colegio"

El 2º premio para Basile Faye de 6º A por la foto titulada "Todos juntos"

Y el tercero para Iván Campuzano de 6º A por la foto "La portería"

Exposición de fotos del concurso.

¡Enhorabuena a los ganadores!  y  al resto de concursantes por su participación y porque también hicísteis unas bonitas fotos.

Evans y Paula

Ingenios y máquinas en la época de Felipe II -2ª parte-

Luis nos fue explicando todas las máquinas, para qué servian, cómo se utilizaban y las ponía a funcionar.

La máquina que más me gustó fue el Batán. En ella se trataba la lana y otras telas.

El siguiente es un molino de pólvora. La pólvora la hacían machacando madera y azufre, era muy peligrosa.

Había otra máquina que también me parecía muy original, servía para machacar las piedras que tenían trocitos de plata y así salía en polvo y lo mezclaban con mercurio; contaminaba mucho. También era la que más ruido hacía. 

Las serrerías hidráulicas cortaban maderos gracias a unas ruedas que convertían el movimiento circular en rectilíneo. Aparecieron en Europa en la época medieval, cuando comenzaron a construirse las grandes catedrales  que necesitaban gran cantidad de madera para los andamios.

En las herrerías, para hacer espadas y otras herramientas, calentaban el hierro y luego lo daban forma con unos martillos que movían con la fuerza del agua.

Nos enseñó otras cuatro máquinas que molían los cereales. Antiguamente solía haber un solo molino en cada pueblo. Alli iba la gente a moler el trigo u otros cereales y se pagaba al molinero dándole una parte del cereal.

Las máquinas de hincar servían para llevar los barcos de un lugar a otro

Al final, puso todas las máquinas en funcionamiento y nos hicimos una foto juntos.

La exposición nos ha parecido muy interesante.

Ángela, Elena, Leonardo, María, Paula, Rodrigo.

Ingenios y máquinas en la época de Felipe II -1ª parte-

El día 29 de febrero, Luis Fernández Criado, un señor que vino al colegio, nos enseñó unas réplicas de máquinas de la época de Felipe II que hicieron con él unos alumnos de 4º de ESO.

Había tres tipos de máquinas, las de sangre, llamadas asi porque las  movía un ser vivo, principalmente caballos y burros; las que aprovechaban la fuerza del agua y las que aprovechaban la fuerza del viento.

Yo os voy a contar en qué consistía una máquina: la de hacer papel.

La máquina de hacer papel usaba  la fuerza del agua. Para fabricar este material se necesitaban trapos de colores, se tenían que dejar blancos, pero no tenían productos químicos así que usaban excremento de  palomas, que tenía un ácido que dejaba la tela sin color. A continuación aplastaban los trapos en un molino de papel, que funcionaban como una especie de martillos -como veis en la foto siguiente-  Cuando la masa estaba hecha la metían en una prensa y lo colgaban en un tendal para secarlo. Cuando estaba seco, ya tenían el papel hecho.

Marina Sánchez.

Abajo, una prensa de papel

Otras máquinas de la exposición

Exposición: Érase una vez… ¡ el habla!

 El lunes día 9 los dos grupos de 5º fuímos a ver esta exposición instalada en la Plaza de las Farolas. Nuestro guía, Cristian, nos lo fue mostrando.

A continuación os lo contamos muy resumido

Todos los seres vivos, hasta los microorganismos más sencillos se comunican entre si  mediante distintas señales:

Señales visuales como el pavo real que extiende sus plumas para atraer a la hembra. o el lobo que enseña los dientes para avisar de que está enfadado.

Señales sísmicas, como las arañas que mueven las patas para atraer a las hembras.

Químicas, por ejemplo el ciervo amizclero que expulsa un olor para atraer a las hembras y la mofeta para espantar a los depredadores. 

Las señales sonoras las emiten para comunicarse, los cetáceos como el delfín, la orca, el cachalote y la yubarta . 

Todos estos sonidos pudimos oirlos en la exposición y también  el olor del ciervo amizclero y el de la mofeta que era muy desagradable.

Actualmente no se sabe con exactitud cuándo apareció el habla; se cree que  un grupo de seres humanos  salió de África  y al dispersarse, fueron originando todas las lenguas que hoy existen. 

Lo que sí  sabemos es que la capacidad de hablar está relacionada con dos cosas; por un lado, son necesarios unos órganos adecuados, un sistema vocal apropiado y un cerebro desarrollado y, por el otro, es imprescindible tener cierta capacidad de pensamiento simbólico.

El lenguaje va evolucionando a la vez que lo hacemos nosotros.

Cristian nos dijo lo importante que es seguir estudiando las lenguas antiguas porque cada vez que desaparece una lengua, desaparece una forma de entender el mundo.

Nos dijo cómo apareció la capacidad de hablar en nuestros antepasados al evolucionar algunas partes de nuestro cuerpo: el cerebro, la laringe, el oído...

 El habla no es la única manera de comunicarse, existen otras formas como el morse, el braille o la lengua de signos.

 A la salida  nos vimos en este gran caleidoscopio 

 Y aqui estamos tod@s los de 5º. 

Los árboles del fondo son ciruelos  ¿manzanos? chinos, están cargados de frutos.
Las fotos de abajo están hechas hace dos semanas, todavía no habian perdido todas las hojas.

Podéis ver más fotos de este día en el blog de 5º B


Angela, Dayna, Juan, Leonardo y Rodrigo